今天我们正在与校长商讨事情，一同事从门口向我摆手，招呼我出来。原来来了一学生家长。这位家长我们彼此非常熟悉，在小学当教师。其老公在镇政府上班。
我心里明白，又是为昨天的事情而来。昨天下午，我们签到以后，我在校医室停留了一会儿。这时另一名教师说道：“快点，好像学生打架了。”因为校医室后面就是我的班级，我以百米冲刺的速度跑出去。果然，我们班和临班学生围了一圈。我们班一男生正在用力把临班一男生阻止住。原来临班学生甲和我们班一男生乙动起手，临班的另一名男生正在帮忙揍我们班乙。我和另一男老师赶到，看到乙已经住手。而甲在他们教室里还气呼呼的往外冲。我赶紧将其拽住，把他按在一个位子上告诫他，不能出去。同时，朝门外摆手示意我们班学生回教室等待上课。这时小学部任课教师已经来到了教室门外。
因为我所管理班级的班主任有事请假，我这个后继班主任给任课老师交代了几句。然后叫出乙，回到了办公室，询问情况，原来是乙去临班给某个同学送镜子。甲站在门口，用浦苇的小棒槌状的东西打了乙。乙和甲打了起来，察看伤势，脖子上有手抓的痕迹，左边脸发青了。我们班男生吃了亏，感觉很委屈，哭的抽抽哒哒。正好临班后继班主任进来，我们协商让甲给乙道歉。事先已经给临班小学班主任打了招呼。告诉她询问一下情况了，我们以为是很小的问题，就等着了。我很生气，因为临班几个回民私下威胁我们班学生，学生又不敢反映，开家长会时。家长很是恼怒，最后学校作出处理，我又代表学校专门登门汇报处理结果。下午又发生了这样的事情，还没完全接手班级，就出现了这么多问题。调往小学部一月有余，对班级情况大致有了一些了解。感到甲生还是很老实。放学后，找到临班班主任了解一下，果然是甲挑衅引起。班主任已经批评了他。道歉的话，我也没说出口，因为是我们这些后继班主任商量决定的。小学班主任不知道，况且学生门正去吃饭，就不了了之了。
我回到家中做饭，因为老公还没回来，又回到学校转了转。遇到一女生正在宿舍吃饭，这是不允许的，学生吃饭一律在食堂。于是询问，被告知，没有定饭，父亲不让定。我询问了情况，其父开家长会时也没到。于是找到校医室室，校医室老师和学生是同村，想了解一下家长和家庭情况。刚刚说完，外边有吵吵声。原来乙学生给家中打了电话。其父亲喝了酒，来到学校看到孩子的情况，领着孩子满校园找甲。估计是有学生送了信，甲藏了起来。农村家长就是这样，有的处理问题很不恰当。喝了酒，光着膀子，在学校里转，象什么话。所幸，乙的母亲很通情达理。知道丈夫脾气暴躁，赶快找校长平息此事。最后，在校长办公室解决此事，甲的家长也来到了，看到乙的伤势说了些好话。可乙的父亲不依不饶，在我们的一再劝说下，乙的家长说：“把孩子托付给你们了，给孩子上点药，把钱给留下。”我们赶忙说：不用了，我们给上点药。其实没有什么问题。在争执期间，甲想过来，我们赶紧做手势，让他回避。
第二天早晨，来到了学校，看到了临班后继班主任，向她说起昨天下午放学后的事情。谁知，她气呼呼的说了起来。原来，昨晚，甲的家长也来找学校了。估计怕再次打起来，把甲叫回家中了。来了四次，想找乙的家长讨说法。我却一点都不知情，并且人家班主任把我们班学生训了一通，还威胁说，让乙去找甲。实际上甲已被家长接走，让乙去哪里寻找。今天，甲的家长又来到学校，要找乙的家长。意思，不怕他，要和他理论。吓着自己的孩子怎么办？骂乙的家长，很难听，说些粗话。我尽力劝说，过去的事情就过去了，怎么能没有完呢？并且我还笑着，说了一副漫画的内容；两个孩子打架，双方家长也为此打了起来。后来两个孩子和好了，两个家长还机缘很深。家长怎么还不如孩子呢？可甲的家长也是不依不饶。呆了一会儿，我说道：“你没有别的事情吧，我有点事情想出去”。脱开了身。
学生在校打架，很平常。因为十三、四岁的年纪，正好是不能名辩是非，好惹事的时候。需要我们加以引导，教育。否则要我们学校和老师干什么？过后回想这件事情，很是痛心：
（1）我为我们没能及时解决问题，导致事态恶化，感到痛心。但是，正值这个时候，小学班主任还在主持工作，我们还没正式接手，出现了懈怠。
（2）学生家长，来到学校解决问题，不去找教师，学校。而是光着膀子在学校满校园的找肇事学生。影响太坏，家长的素质是不是有待提高。
（3）另一学生家长，身为教师，丈夫为镇政府人员。在自己的孩子打架占了优势的情况下，夫妻两人，还一而再，再而三的找学校，找对方家长讨说法，还说出农村村妇骂人的话，别忘了自己的身份怎么能等同于没有文化的农民。并且口口声声说自己孩子受了惊吓，实际是把自己的孩子领走的。有什么必要？
（4）乙的母亲很通情达理，两个孩子，公认当教师的孩子很调皮，而另一个孩子很老实，从不惹事生非。恰恰是他吃了亏。为什么临班班主任还袒护自己的学生。
（5）临班班主任在昨晚自习课上叫出我班学生，教训了一通。还恫吓学生。学生给家里打电话是不对。但为什么不找班主任协商解决，而私自去训学生。以后同一个年级还会发生很多事情，这样解决问题的方式对吗？
