迷茫的未来，迷茫的梦
迷茫的未来，迷茫的梦人生永远都是迷茫的。没有人能真正预测出未来。生活在世间的我们也是如此，在迷茫中成长。万物的人生，同样也在迷茫中度过。迷茫的未来，迷茫的世界。在这样的世界里，我就是一片树叶，伴随着风
最新文章
写在21岁前
二十年来，我一直在和课本打交道，听老师讲道理，我活着的主旋律除了学习还是学习。每个人都在说：“你什么心都不用操，一心学习就好了。”现在回想起来都觉得不可思议，我一直都是别人的复制品，严重点说就是傀儡。
五绝·柳条
无意慕青云，垂丝总向根。辞风飞雪泪，可是别离人？——08。6。3
七绝·咏玉簪花
天宫仙子落仙葩，化作人间万朵花。点点幽香谦挽戴，浣衣款款过篱笆。二0一四年七月十二日
无处不在的语文
语文像春天，学习语文就像在春天赏花，万紫千红，多姿多彩令人眼花缭乱。花儿的开放是不会有局限性的，因此，生活中处处有语文。书是人们学习语文的首选，它们就像一座座花园，这里包罗万象，令人留恋忘返。当然在报
七绝·赠雾润枫迷（新韵）
雾罩青峰翠鸟稀，润拂幽谷水蝉衣。枫红秋色留香袖，迷鹿归踪信步题。
深冬，那一抹绿
我路过街角的时候，发现了一株在墙角边摇曳的绿。在北方，岁已隆冬，天寒地冻了。可是，在南国，却发现不了一丝严冬的踪迹。我只能根据偶尔旋过的风，判断出天地间的一缕萧瑟。在萧瑟中，一抹绿在墙角兀自摇曳着。我
浅谈课堂教学评价的缺失与策略
内容提要：《数学课程标准》中指出：评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学。而课堂评价则是在教学活动中必不可少的一个教学环节，他是对被评价者的言语和行为做出的一种
人为什么容易变坏
每个人都有私心，但社会规则控制了一个度，在度内私心的满足就是好，超出度就是坏，坏满足了自己的私欲而损害了别人的利益。从大众的心理来说，都希望别人做好人而不侵犯自己，可是别人有时却要让我们做坏人，并且我
自古美女爱英雄
一个偶然的机会，欣赏到了京剧舞台表演《霸王别姬》的片段，不知是因为京剧本身的魅力还是艺术家们的精湛技艺，还是故事的感人情节，从此之后，竟然爱上了我以前不喜欢的京剧。身为安庆人，我特别喜爱家乡的黄梅戏。
七绝·诗韵上平十四寒咏诗人柳宗元
明枪暗箭庙堂寒，清雅诗风润翰端。凄厉长鸣音韵峭，柳韩并列傲文坛。注：柳宗元（773－819）字子厚，河东（今山西永济县）人。唐贞元九年进士。因参加王叔文革新集团，被贬为永州司马，后改柳州刺史，郁郁以殁
那一段铭刻的爱恋与史无关
（一）我想，我永生也难以忘记那一个冬天了。那一个冬天，将在我生命里刻下永远的烙印，直到我生命将芜，岁月苍苍……那一年的冬天，久卧病床的母亲让病痛折磨成了一张纸，我从门缝里
七律·和梦柳园版主“贺佟江诗社建社三周年”
三岁回眸荧幕明，佟江赋版客心惊。诗潮动地掀狂浪，曲韵暖心喧笑声。漫道人生浑若梦，须知艺海汇真情。键敲禹甸扶摇路，黑水白山仙境成。
[黄钟宫]醉花阴·春思
窗外和风递春语，又增柔情几许。一解郁郁心渠。绣枕欢鱼，揽梦秦关去。宿水阻路之余，却惹遥思千万缕!
七绝·地震感怀二首（新韵）
一地裂山崩毁昭通，惊闻鲁甸重灾横。何时需要何时闯，难忘人民子弟兵。二惊雷骤响九州寒，地震揪心寝不安。历史悲剧重上演，何时上帝惠云南？
走进夏日的密林深处
七月下旬，陪着省森林设计三院的技术人员，踏入小兴安岭密林深处，采集林木立木蓄积样本，作为修订立木蓄积检尺材积表的基础数据。酷热的夏，一点风丝也没有，那怕有点云丝，也遮遮火一样的阳光。走进茂密的云杉林间
五绝·酒话三题
一成天酒酒酒，酒后吐真言。汉子羞追悔，常居自在轩。二钱能分品德，酒可辨忠奸。节实心空竹，笑看山外山。三人说酒消愁，听来有点浮。无为天地阔，有道日悠悠。2011-02-21
七绝·康定情
朝辞丹凤正新春，再赴康巴教藏民。最是书香能致远，云笺惊醒梦中人。
十六字令·窗六首
（一）窗，庭院三株秋海棠。蝶飞舞，隔岸郁金香。（二）窗，帘外林间透月光。清秋夜，池柳映荷塘。（三）窗，古渡笙箫曲未央。兰丛畔，立尽问斜阳。（四）窗，梁绕余音在桂堂。楼台近，月下影成双。（五）窗，宅院深
对联：夏夜
阵阵清香薰紫榭，溶溶月色映蓝桥。晨星目送渔舟远，皓月妆描夜色浓。独步长滩星暗淡，并行曲径月晶莹。虫声唧唧歌原野，鼙鼓咚咚奏凯歌。清风夜读灵均赋，碧水人吟秀影篇。杳杳疏星荷叶翠，纤纤秀竹美人娇。风姨有约