我的心猛地一紧，脑子里轰地闪过一个念头：“这是个严重的问题！儿子欺骗了我！”
上星期五是六岁半的儿子上小学第一次小测验，当晚回来他告诉我测验得了九十九分。我问他那一分是错在哪里了。他说一个拼音写反了。我没在意这事，只说了以后细心点的话。明天就要到校了，有一项作业还没做，就是老师要求家长重新帮给孩子听写一遍测验内容。我喊儿子过来。
儿子从书包里拿书本文具盒，我边看着电脑边催他快些，不料听见他怯怯地声音：“妈妈，其实我得了八十二分。”我一怔，回头看了他一眼，随即转过脸，我知道我的表情很严肃。
我告诉自己，问题来了，不要慌乱。稳定二秒钟后我转过脸略显平静地问他：“为什么要欺骗妈妈？”“因为我想让你高兴。八十二分离一百分那么还差那么多。九十九分离一百分就差一分啊。”儿子看着我说。我心里有点温热。想想儿子把分数看得这么重要也许自己也有教育不周的地方。有几次我都对儿子说过“爸爸妈妈小时候都是只考一百分，我们的儿子也只考一百分”的话。
于是我面对他坐好，耐下心来对他说：“你想做一个优秀的孩子，我很高兴。可是我宁愿你告诉我实话，也不希望你撒谎。因为撒谎是个比分数更重要的问题。你明白吗？”儿子也严肃了下来，点点头。
“你还记得老师对你们说的‘三比’是什么吗？”我问他。“比学习比纪律比文明。”儿子背书般地如数家珍。“嗯，我们可以把老师的意思理解为，学习、纪律和文明都优秀加起来就是一个好孩子。如果只是学习不十分优秀，也不影响做一个好孩子啊，还有另外两方面来补充呢。”
儿子似懂非懂。又问我：“那如果我得了更少的分数呢？”“得了再少的分数我也不会怪你，我会更加注意督促你学习，经过努力，下次考试分数一定会提高很多啊。”我微笑着说。
儿子有些释然了。而我的心里却依然沉重。我知道这只是个开始，孩子在成长的过程中将会随时出现这种问题，而且问题很可能来得毫无提防。父母还得注意培养自己随机应变的能力啊。对一些常见的问题也应提前做好应对准备，或者提前预防。
从儿子一出生我都小心翼翼地注意自己的言行，从不敢有丝毫地欺骗。可是还是没能预防到儿子这样的欺骗。面对品质与分数，大多父母当然会选择品质。以后的社会是信誉的社会，没有信誉就会失去机会。即使是善意的欺骗也要看是否恰当。
看着儿子熟睡的面庞，天真无邪的象一块素洁的白布。祝你开心儿子，妈妈永远都不会嫌弃你，永远都会帮助你适应这个社会。
