匆匆盛开的年华
在我租住屋子的对面，有三个十五、六岁的女孩子，搬进来有两个多月的时间了，她们的工作是做盒饭，就在距离住处很近的一个胡同里。据说她们都是老板亲戚，想必只是那种同村同姓抑或五服之外的亲戚，因为她们的相貌并
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姑娘在黑夜里示爱的效果
女人追求男人，成功率非常高。只要略施小计，就可以抱得美男归。富翁追求美女要送别墅、赠钻石，大量地烧人民币；而小女人追大男人，只要得到目标男人朋友的认同，接着找机会满足他的胃，再在感情上温暖他，不花一兵
插队落户(八)
四月中，江西开始插秧了，那时种的是双季稻，口号是：不插“五一”秧。就是在5月1号之前要将队里几百亩水稻田全部插上稻秧，男人们用自制的耙子，那种象猪八戒用的耙子形状，但要大的多，在耙子头上钉了好多间隔相
让梦想和我们一起成长
梦想，一个多少人渴望的字眼。梦想是我们对未来的一种向往，它使我们对未来充满憧憬。六.一儿童节，无意中闯进百度开辟讨论的“梦想是什么？”这个主题。和孩子们共同探讨梦想。梦想是什么？梦想是一种意识里的追求
淡若轻风
这个冬天和春天，阳光好像一直很吝啬，周末的上午，沐浴着灿烂的阳光，心里感觉暖暖的，几番挣扎，几番醒悟，感觉内心恢复成了一泓清泉。窗外，树木那崭新的叶片在雨后的阳光中好像特别清新，几朵硕大的兰花不知什么
幽荷情思
那是怎样的一种美?满眼是翠生生的绿，绿的汪洋恣肆，绿的葱葱茏笼。闪着油光，滚着露珠，亭亭如盖。这哪里是一片片荷叶?分明是一块块翡翠。而那小荷微笑的面容，就在那无尽的绿中悄然探出。羞涩的;袅娜的;雪白的
新探红楼（80）：《梦稿本》的故事
安晓玲（本文可以自由转载）一、 《梦稿本》的组成、性质和流传《梦稿本》的全称是《乾隆抄本百廿回红楼梦稿》，系杨继振于道光己丑年（1829年）收藏，故又称“杨藏本”。每十回装订成一册，四十回后半部至五十
The Legend Of Burce Lee
9月29日看完了《李小龙传奇》，有了一点点感受简直不写不快了。在我看来，《李小龙传奇》至少讲了三个故事。一个人奋斗的故事，李小龙生活的年代是20世纪五十年代的香港，个人出头的机会并不多，李父之所以送李
寻找时光
这是一篇在记忆里寻找的文字……时光轻走，在转身之间，才发现一切都已成为过去，于是，在回首一些事情的时候，不免让人觉得有一份淡淡的哀伤弥漫在心口！我的儿子今年上高中了，因为担心，昨天上午就去了儿子上高中
书肆下的湘黔交谊
京华一见便倾心，当年虎市桥头，书肆订交，早钦宿学；江表十年常聚首，今日莫愁湖畔，酒樽和泪，来吊诗人。这是曾国藩挽莫友芝之联，由联句可见两人交情的深厚和挚真。曾国藩众人皆知，那么这莫友芝何许人也？莫友芝
快乐友情
我不记得在哪里看到这段精美的语言：博大精深的网海，犹如万里苍穹，是那么深邃与浩渺；又好似星汉争辉，是那么璀璨与耀眼；又仿佛是微风细雨，滋润着无数身心疲惫的灵魂。我有幸在网络里，结识了很多好朋友。以文会
永远的愧疚（外一则）
永远的愧疚（外一则）我刚走进高中课堂就接了高二的语文课。那一年，热情高涨，工作特别卖力，学生对我的评价也不错。可就在那年的暑假该升高三时，我被换下来了。我很悲伤，同学们很同情我，因为不是我教得不好，同
爱，走过风雨
爱的路上，总会有风雨。爱，经受那隧不及防的风雨，您会抱怨吗？盯着您那哀怨的眼神，我懂您的心：“您在哪里，我的男人？为什么您不能及时为我挡风遮雨？我的男人！我希望我的爱风和日丽，云淡风轻！”“亲爱的，生
芨芨草的自白
这是一种在新疆的戈壁荒滩随处可见的草……——题记我是一株芨芨草，从有我的那一刻我就知道，我不是花，没有玫瑰的芬芳宜人，没有牡丹的国色天香，没有青莲的亭亭玉立，没有兰花的幽幽体香，甚至那荒野里的打碗碗花
喜欢下雨的日子
翻开日历看看，谷雨已经过了几天，距立夏也不远了。老天爷拉了几天阴沉的脸，终于掉下了眼泪。是高兴了，还是很伤心？我个凡人怎么晓得。但真的是下雨了，我喜欢下雨的日子。滇西南地区最近一两年的气候特别的干燥。
在夜色中行走
冬天，寒冷的天气让许多的人习惯晚饭后躲在家里，享受着家里的温暖、大街上显得冷冷清清。偶尔走过来几个人，也都是形色匆匆。毫无驻足欣赏之意。广场上更是没有了夏日里的喧哗。只有几个贪玩的孩子在健身器上玩耍着
我的灼灼夏日，我的殇
一七月的天空高远，城市的街道上喧嚣而浮躁，我象一粒飘浮的尘埃悬浮在空中，茫然四顾。二夏季是一个流汗的日子，我黑怕在毒辣的太阳底下，但我经常一个人行走在阳光普照的大地上。我习惯把耳机塞进耳朵，一边听田震
一颗露珠摔碎了月光
梧桐滴夜月，海棠笑春风，是的，又是一个不眠之夜了，我静静地想着你，那个在街头长跪的少女，我不知道你是不是美丽，我只知道你很年轻，一个年轻的生命，就这样放弃了尊严，跪在街头，向人们乞讨。你所期望的，正如
谁“在路上”
凯鲁亚克的《在路上》我只看了一半，也许还不到一半。给我的“精神领悟”少之又少，也许本人天生愚钝也说不准。我看不惯那些所谓的“精神呼吁者”把中美的文化差异混为一谈。首先说说这部《在路上》，据说是凯鲁亚克
民族的寄托
我们为什么要去解密历史？为什么要去学习历史？为什么要去发扬历史？历史有什么值得去关注的？她似乎只不过是堆破铜烂铁，似乎也只不过是些残书败页。相信很多人都有过这样的问题，特别是学生，历史的背诵给予了他们